严禁设立快慢班后，学校实施均衡编班，有老师称不同水平的学生在一起「很难教」，这样分班对学生是好事吗？
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取消快慢班，老师直呼“很难教”，均衡编班到底好不好？
推荐创作采访一线教师、家长和学生，呈现不同观点，结合教育公平理论，分析均衡编班的利弊。
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北京严禁设立快慢班，均衡编班后，学霸和学渣同班会怎样？
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老师抱怨“很难教”，但均衡编班可能是教育公平的第一步
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